Victory Runners
子どもの“危険予測”と安全意識の育成
障害として「悪者／猛獣／暴走車」が明快に登場するため、危険を察知→回避の反射を遊びの中で、推測における反復学習できます。(“守りながら導く”というナラティブ設計）。
共感・関係性（ウェルビーイング）の強化
“ゴールで待つパートナー”の存在は、守る／助けるという他者志向の動機づけに。
親子の見守り・称賛コミュニケーションを生みやすい設計です。
障害として「悪者／猛獣／暴走車」が明快に登場するため、危険を察知→回避の反射を遊びの中で、推測における反復学習できます。(“守りながら導く”というナラティブ設計）。
“ゴールで待つパートナー”の存在は、守る／助けるという他者志向の動機づけに。
親子の見守り・称賛コミュニケーションを生みやすい設計です。
